近日，“#反思湖南多地教室衣着监控”在微博上热议，引发网友热议。湖南省多地报道了教室装修控制问题。近期，湖南省多地传出教室装修管控问题。株洲四中一名民办班主任未经校服要求和批准，自行在教室后部安装监控装置。校方回应称，此举虽然出于教育、辅导和管理目的，但程序不当，也没有充分听取学生和家长的意见。目前，该设备正在拆除中。学校对班主任进行了严厉批评和函授教育。株洲市第一中学也同意“在部分班级安装监控探头”，但班级保护n委员会最初提出安装的目的是“支持学习状态的记录”。设施位置为教室前角，没有卫生间、更衣室等专用区域。现在它们已经全部被拆除了。智利教育部表示，监控仅用于安全检查（事故等），教师无法获得实时录像。现在学校被要求拆除这些设备。学校：监控的一部分是获得考试。不少学校在回复中也解释了安装监控设备的原因：部分教室安装的监控设备是严格按照学校考场安装要求配备的，主要目的是保障国家教育考试。据邵阳市洞口县第一中学介绍，考试中心统一引进现有监控系统为满足高中生建设高考统一考场的需要。该监控系统的存储硬盘在日常情况下不开机，没有存储功能，无法实现视频播放，不包括日常课程的实时监控和学生管理。大多数校长已经完成了学校内安装不均匀的摄像头的拆除工作。班主任：营造安全的学习环境。被指控“未经许可在教室安装监控摄像头”的永州市东安县天城学校一名班主任讲述了安装摄像头的原因。首先，教室是学生共同学习的公共环境，而不是“私人空间”。即使这里安装了监控摄像头，学生的隐私也会受到损害。 – 不会侵犯任何权利。同时，跟踪旨在创建一个安全的为每个人提供学习环境。其次，在特殊情况下，如物品丢失、同学之间发生纠纷等，可以利用监控录像作为客观依据，帮助学校公平、公正地披露事实，保护全体学生的合法权益。三是严格控制监控准入权限。只有班主任有权访问，相关区域不监控学生的个人隐私。东安县天城学校也要求校长对安装监控摄像头的情况作出解释，以缓解个别学生的担忧。然而，关于在中小学教室安装监控摄像头仍然存在争论的空间。如何守护教育应有的温暖？从功能角度来看，设施监控可以为维护校园安全提供技术支撑。然而，私人安装的监控设备不遵守程序并忽视学生的合理要求。任何涉及收集个人信息的行为都必须谨慎对待，并需要充分的理由和事先沟通。当课堂从师生学习、共同成长的教育空间转变为人人都能学习的场所。身处一个“透明”、有证据、随时有人“问责”的工作场所，不仅给学生自然成长的空间带来压力，也让很多学生承受着被“监视”的隐性压力，这对他们的心理健康不利。教育本质上是育人、唤醒人的灵魂、照亮人的智慧的过程。关键是引导和信心。做好校园管理，教师首先要明确自己作为“教育者”的基本职责，主动监测学生情绪，定期巡视课堂，避免过度依赖学生。n 简化其职责的技术监控。同时，要在组织层面明确监控的合规使用范围和存储、检索、删除权限，建立有效的监督和反馈机制，保证教育应有的温暖和人性，同时保障校园安全。互联网用户的意见不一。一些网民认为，建立监控是必要的，因为这样可以明确责任分工。马苏。另一群网友则认为这是侵犯隐私，学校应该统一安装。您对此有何看法？来源：央视综合新闻、网友评论